С 1 сентября — оценки за поведение
С 1 сентября в школах начнёт действовать система оценок за поведение. Бывший учитель русского языка и литературы выразил критику: по его опыту есть учащиеся, которым всё равно на любые отметки и наказания.
Мои ученики могли орать, кидаться предметами, бегать по классу или прятаться под столами. Старшие обычно просто игнорировали преподавателя, играли в телефоны и болтали. Как‑то шестиклассник ломал стул ногой.
Педагог привёл случаи из практики: в одной школе часть учащихся состояла на учёте в детской комнате полиции, в другой родители декларировали, что никакие оценки на ребёнке не скажутся. По его словам, оценки могут служить документальной фиксацией нарушений — иногда руководство просило составлять докладные для последующих разбирательств с родителями.
Честный диалог и умеренная жёсткость помогали держать дисциплину. Со школьниками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять. Когда к ребёнку относятся с уважением, его слушают — он проявляет меньше агрессии.
Вместо формальных мер преподаватель считает более эффективным расширение сети школ и уменьшение численности классов — это, по его мнению, снизит напряжённость и поможет работать с трудными детьми.
Нужны ли оценки за поведение? 👍 — да, это нужно вводить повсеместно; 👀 — это бессмысленно.
