Александра Родионова, медик и волонтёр, заявила, что отсутствие системной поддержки сотрудников дошкольных учреждений остаётся серьёзной проблемой и требует приоритетного решения.
По её словам, воспитатели и иной персонал детских садов часто получают меньше внимания и поддержки, чем учителя и медицинские работники, а сама профессия нередко воспринимается как менее престижная.
Это тоже комплекс проблем, связанный с оплатой труда и с отношением к этой работе и, может быть, где‑то даже с условиями этой работы.
Родионова отмечает, что в ближайшие годы планирует проработать вопросы создания системы поддержки сотрудников детских садов — воспитателей, нянь и медперсонала, включая меры по мотивации, обучению и улучшению условий труда.
Чтобы женщины хотели и могли рожать, у них должна быть возможность выйти на работу, а у ребёнка — условия для социализации, обучения и так далее. Эти условия очень‑очень сильно связаны с мотивированными, обученными, заинтересованными воспитателями.
По мнению Родионовой, именно мотивация и поддержка кадров дошкольного звена напрямую влияют на демографическую ситуацию: когда родители уверены в уходе и развитии ребёнка, им легче совмещать работу и рождение детей.
Краткая справка: Родионова — участница СВО и санитарный инструктор. Она окончила Московский государственный медико‑стоматологический университет и Московский институт управления, а в 2024 году — Иркутский государственный медицинский университет. С мая 2022 года работала волонтёром на Донбассе, затем как санитарный инструктор в зоне СВО, оказывала первую помощь, готовила раненых к эвакуации, участвовала в реанимации и ассистировала при операциях. Позже отказалась от повышения в Министерстве здравоохранения и сейчас занимает должность заместителя директора по взаимодействию с общественными организациями в институте, занимающемся изучением детства, семьи и воспитания.
